Недостатки обучения новичка в трудовом коллективе

Содержание

На рынке IT есть большая проблема – отсутствие квалифицированных кадров. Современное и технологичное обучение сотрудников должно лежать в основе профессионального роста любой организации.

Международная рекрутинговая компания Hays и агентство интегрированных коммуникаций Comunica Digital People провели аналитическое исследование, в результате которого выяснилось, что для 55% профессионалов сферы IT одним из важных факторов выбора компании-работодателя является возможность получать за счет нее дополнительное образование.

Корпоративное обучение должно быть неотъемлемой частью вектора развития любой компании, которая хочет не только предлагать качественные услуги и продукты, но и стать для сотрудников идеальным работодателем.

В свою очередь мы считаем, что со специалистами без опыта, но с имеющейся теоретической базой знаний, можно и нужно работать. Поэтому мы начинаем сотрудничество с потенциальными работниками еще с университета: например, с кафедрой Государственного университета «Дубна», которая выпускает кадры в сфере IT. Активно участвуем в профориентационных мероприятиях технических вузов, организовываем стажировки. Для нас важно познакомить студентов с особенностями профессии IT-специалиста.

Никогда не делай это на новой работе! 3 страшные ошибки. #работа#карьера#коллектив

Как из новичка сделать классного специалиста в сфере IT

1. Готовьте специалистов, которые подойдут именно вашей компании

Прежде чем мы решили принимать на работу новичков, мы проанализировали опыт отечественных и иностранных компаний, которые уже вырастили несколько поколений успешных разработчиков, администраторов и других специалистов.

Начни карьеру HR-менеджера с нуля – сравнивай лучшие программы обучения и читай отзывы в каталоге курсов управления персоналом.

На основе этой информации мы организовали свой проект – «Академия обучения», – в рамках которого мы сами готовим кадры, которые бы соответствовали ценностям компании и требованиям современных трендов в IT-сфере.

2. За каждым новичком закрепите ментора

Ментор – сотрудник отдела, который поможет освоиться новичку в коллективе и прокачать компетенции.

У нас все сотрудники после испытательного срока проходят интерактивный тест, на котором подтверждают свои знания и навыки, необходимые для работы в проектах, а также знание истории компании, корпоративных принципов, ценностей и традиций. От того, насколько ментор подготовил новичка к свободному плаванию, зависит в том числе и оценка ментора внутри компании.

За последние 1,5 года наш штат увеличился с 15 до 90 человек. Если раньше новый сотрудник приходил в домашнюю обстановку, быстро знакомился с коллегами и чувствовал себя комфортно, то после увеличения штата, мы столкнулись с проблемой, что новым сотрудникам тяжело адаптироваться в коллективе.

Менторство помогает не только подтянуть новичка технически, но и познакомить с коллективом, традициями, ценностями компании, ввести в курс дела и помочь быстро освоиться на новой территории. Введение этой практики помогло уменьшить текучку в компании и сократить процесс адаптации до нескольких недель.

Как выжить в новом коллективе?

3. Сделайте так, чтобы у молодых специалистов пропало желание переходить в другую компанию

Знания и навыки всегда необходимо подкреплять и дополнять дополнительными курсами повышения квалификаций и различными внутренними мероприятиями.

Адаптация молодого специалиста в трудовом коллективе

Оценить 579 0

Содержимое разработки

АДАПТАЦИЯ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ

ЛИСАКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

СЕНЧЕВА ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА

Адаптация молодого специалиста проходит по модели развития.

Модель развития молодого специалиста в трудовом коллективе.

Ориентация работа разочарование согласие завершение.

Ориентация – это готовность к работе, радужные ожидания успеха, своего авторитета по данной деятельности, изучение ситуации, изучение коллектива, потребность найти свое место в рабочем коллективе.

Работа – это радость участия в трудовом коллективе, чувство силы коллектива, высококачественная работа, настрой на успех, получение материальных благ.

Разочарование– это несоответствие надежд и реальности, недовольство авторитетами (руководством), требованиями, целями, задачами и планом действий, чувство некомпетентности, споры за внимание.

Согласие – это сглаживание разницы между ожиданиями и действительностью, разрешение противоречий, достижение гармонии, доверия, уважения, уверенности и поддержки, разделение ответственности, принятие требований и правил трудового коллектива.

Завершение – это принятие молодого специалиста в трудовом коллективе, признательность сотрудникам, подъем настроения, гордость за достижения, чувство близости к трудовому коллективу.

Условия, сопутствующие успешной адаптации молодого специалиста в трудовом коллективе.

Существует ряд условий, которые необходимо выполнять для того, чтобы мероприятия по адаптации прошли успешно и принесли желаемый положительный эффект.

Одним из них является поведение человека в организации. Существует четыре типа поведения молодого специалиста в трудовом коллективе.

Молодой специалист полностью принимает ценности и нормы поведения. В этом случае человек старается вести себя таким образом, чтобы не входить в противоречия с интересами организации. Он искренне старается быть дисциплинирован, выполняет свою роль полностью в соответствии с нормами и правилами.«Преданный и дисциплинированный член организации».

Молодой специалист не приемлет ценностей организации, однако старается вести себя полностью следуя нормам и правилам принятым в организации. Он делает все правильно, но его нельзя считать надежным членом организации, в любой момент может покинуть организацию или совершить действия, которые противоречат интересам организации. «Приспособленец».

Молодой специалист приемлет ценности организации, но не приемлет существующие в ней нормы поведения. В данном случае он может порождать много трудностей во взаимоотношениях с коллегами и руководством. «Оригинал»

Молодой специалист не приемлет ни норм поведения, ни ценностей организации. В большинстве случаев он порождает множество проблем, которые усложняют жизнь организации и даже наносят ей большой ущерб.«Бунтарь».Определитесь, вы кто?

В становлении молодого специалиста большую роль играетсамовоспитание.

Познавая свои возможности, человек становится сильнее, у него появляется потребность в самовоспитании.

Познакомимся с некоторыми методами самовоспитания, предложенным

ученым М.И. Станкиным:

самоприказ- это короткое, отрывистое распоряжение, сделанное самому себе, например: «Разговаривать спокойно!», или выполнить то или иное поручение, даже если тебе этого совсем не хочется. Применяется самоприказ, когда человек ясно видит свои недостатки, но никак не может заставить себя выполнять действия по их преодолению.

самовнушение помогает владеть собой в самых трудных ситуациях. Мысленные внушения должны быть простыми и краткими, представлять собой категорическое и обязательно положительное утверждение: «Я уверен (а) в себе», «Я овладею этой деятельностью», «Я справлюсь», «Я смогу» и др.

самоободрения.Так, при неудаче полезно вспомнить о своих успехах, они вселяют уверенность в своих силах. Полезно также по-иному, с юмором отнестись к своим недостаткам, промахам.

«У меня самые красивые уши в мире, — улыбаясь, говорил древнегреческий философ Сократ. — Назначение ушей — воспринимать звуки. Моя огромная оттопыренная ушная раковина позволяет делать это наиболее эффективно».

В случаях даже незначительных успехов целесообразно хвалить себя, мысленно говоря себе: «Умница!», «Молодец!», «Здорово получилось», «И дальше так!».

А в случае неудачи полезно выговаривать себе: «Плохо!», «Очень плохо!». Такой прием называетсясамостимуляцией.

Рекомендации: «Как себя оценивать, какой вы имеете авторитет в трудовом коллективе».

1. Судите о себе по делам. Успех в работе — это показатель ваших достоинств, неудачи характеризуют ваши слабости и недостатки.

2. Сравнивайте себя с другими, но не с теми, кто хуже, а с теми, кто лучше вас.

3. Сравнивайте своё мнение о себе с мнением о вас со стороны. Относитесь к себе требовательнее, чем к другим. Враг ваших недостатков — ваш друг, только он поможет вам измениться.

4. Прислушивайтесь к критике в свой адрес: если критикует один — задумайтесь,

если два — проанализируйте своё поведение, если три — переделывайте себя.

5. Будьте самокритичны, но не слишком. Стремитесь к объективности.

6. Лев Толстой говорил, что человек подобен дроби: числитель — то, что он есть, а знаменатель — то, что он о себе думает. То, что вы есть, — это ваши дела, ваши хорошие отношения с людьми и всё, что приносит пользу.

Каждый молодой профессионал должен стремиться показывать свои лидерские качества.

Согласно английскому писателю С. Норткоту Паркинсону, существуют шесть основных элементов лидерства, которые можно приобрести или развить у себя в трудовом коллективе.

Первый элемент — воображение. Если нужно что-то создать, построить, передвинуть или организовать, человек должен ясно себе представлять, что получится в итоге. Для этого нужна способность представить несуществующее. Это представление, мысленная картина, состоит из реальных вещей, где-то нами виденных, но измененных и приспособленных по-новому.

Второй элемент — знание. Оно необходимо для того, чтобы спланировать путь к достижению цели, которую нарисовало воображение. Знание придает лидеру уверенность.

Третий элемент — талант. Талантливый человек держит ситуацию под контролем.

Четвертый элемент — решимость. Это нечто большее, чем просто сильное желание добиться успеха. Решимость состоит из трех компонентов. Во-первых, лидер знает, что порученное задание находится в пределах человеческих возможностей. Во-вторых, он верит, что все, что нужно сделать, будет сделано.

В-третьих, он должен передать свою убежденность другим. Его спокойная уверенность придаст силы остальным членам команды.

Пятое качество — жесткость. Наверное, немногие сегодня готовы принять это, но опыт показывает, что добиться успеха можно, только если ты безжалостен к недоброжелателям,бездельникам и лентяям. Есть такие лидеры, которых и любят, и уважают, но это не значит, что они никогда не были жестки.

И наконец, шестой элемент — притяжение. Лидер должен быть магнитом, центральной фигурой, к которой тянутся все остальные. Сила притяжения тем больше, чем чаще вы оказываетесь на виду. Конечно, в крупной компании быть на виду довольно трудно, но поведение, поступки, качества настолько хороши, что там о лидере говорят даже в его отсутствие.

Если человек дожил до 30 лет и ни разу не попробовал себя в качестве лидера, он может не справиться с этим, когда пробьет его час. Он может быть идеальным организатором, пока все идет нормально. Но вдруг, независимо от его желания, возникнет ситуация, когда ему просто придется взять дело в свои руки. И что тогда? Начинать учиться будет уже поздно.

Существуют несколько способов самоутверждения в трудовом коллективе. Как вы понимаете каждый способ, определитесь со способом для себя.

«Хочешь стать Звездой, гаси свет других».

«Хочешь стать Звездой, гори сильнее».

«Хочешь стать Звездой, зажигай других».

ИТОГ (притча). В древности как-то шел мудрец и видит колонну людей, несущих в носилках камни. Остановил он первого:

— Не видишь, что ли, камни таскаю – последовал недовольный ответ.

Остановил мудрец второго и спросил, что он делает.

— Семью кормлю, со вздохом произнес второй.

Задумался мудрец. Остановил третьего.

— Что ты делаешь? – спросил он.

Остановился третий. Положил носилки на землю. Обратил глаза и руки к небу. И тихо ответил:

— Храм я строю, храм.

ВЫВОД: У каждого человека свое отношение к труду, к его процессу и завершению. И каким специалистом своего дела он предстает перед глазами других людей, зависит от самого человека.

Савинкова Ольга Николаевна
Евдокимова Екатерина Петровна
Использование веб-сервисов в организации образовательного и воспитательного процессов
Рабочая программа по ОБЖ 6 класс
Визитка Музей «История одного учителя»

Источник: www.prodlenka.org

С опытом работы или без опыта работы, кто лучше?

С опытом работы

77%
голосовать

Без опыта работы

24%
голосовать

2480
763

Для кого этот опрос:

Для работодателей

С опытом работы или без опыта работы?

Казалось бы, простой вопрос, и ответ должен быть простым, но если начать копаться с проблеме, то можно найти много интересного.
Работник с опытом
Преимущества работников с опытом:
Главный плюс – это то, что их не нужно учить, достаточно только адаптации к новому рабочему месту, установление контактов с коллективом и руководством. В большинстве случаев такой работник сразу же приступает к началу выполнения своих обязанностей, отвлекаясь лишь на специфику работу (у нового работодателя она в большинстве случаев есть) и на какие-то бытовые вопросы, наподобие тех, где туалет, где столовая, где курилка и так далее. Это достаточно сильное преимущество, оно способно перекрыть все недостатки.
Недостатки работника с опытом:

Хорошему, опытному работнику требуется более высокий уровень оплаты труда, чем новичку. Этот параметр в большинстве случаев зависит от того, как было покинуто предыдущее место работы, после увольнения в связи с сокращением или увольнение с желанием найти более высокооплачиваемого работодателя.
Каждый человек при вливании в новый коллектив приносит не только свой профессиональный опыт и навыки, а также те привычки, которые он усвоил в другом коллективе. Иногда это бывает плюсом, иногда недостатком.
Возможно отсутствие такого явления, как мотивация, а она порой очень важна для работодателя. Человек уже знает свои возможности, знает, что он должен иметь, знает свой так называемый «потолок» и ему может быть глубоко безразличны всевозможные корпоративные ценности и прочие уловки руководства, он знаком с ними, сталкивался уже не раз и знает, чего от них ожидать. Надрываться ради начальства, такой человек точно не будет, опыт у него уже есть. Вообще, чтобы заполучить не только профессионального, но и мотивированного работника, работодатель должен выполнить ряд каких-то действий, прежде всего нужно знать цели нового сотрудника. Добавим также, что быть мотивированным – это задача не работников, а работодателя.
Тоже самое может касаться и лояльности опытного сотрудника. Ему просто нет никакого смысла проявлять лояльность к новому руководству, он их уже повидал, и не один раз. Но ничего не помешает ему применить немного актерского мастерства и изображать такую лояльность.

работник с опытом
Работник без опыта работы
Преимущества работника без опыта:

Отсутствие опыта, не только в профессиональной сфере, делает человека наивным, он как пластилин, из которого можно лепить что угодно.
У молодых работников в большинстве случаев очень высокая мотивация, связанная с высокими целями (если конечно такой человек не инфантильный лентяй). Он или она как губка будет впитывать новые знания, корпоративные ценности и т.д. Как показывает практика, человек работает несколько лет, а то и десятилетий на одной работе, на той, на которую устраивался одной из первых.
Также неопытный работник, пусть даже уже обросший знаниями и навыками, не будет торопиться бросать своего работодателя. В большинстве случаев он настолько привыкает к этому коллективу и этим условиям, что смена места его просто пугает, а это можно использовать работодатель, как средство манипуляции.
К достоинствам человека без опыта работы можно добавить также преданность, естественно, она появится не сразу, может вообще не возникнуть. Но при приобретении некоторого опыта, при каких-то профессиональных успехах она возникает. В большинстве случаев по той причине, что человек не с чем сравнить, он в других местах не работал, а если и работал, успеха там не добился.
Работнику, не имеющему опыта, можно платить меньше, и он с этим согласен.

Недостатки работника без опыта:

Прежде всего это необходимость в обучении, работодатель может заниматься этим лично или приставить к молодому сотруднику опытного. В большинстве случаев работник будет обращаться со своими вопросами не к ним, а к тем, чье рабочее место ближе, а это может быть кто угодно. Вообще успех и удача нового работника зависит от того, кто его сосед, помогает ли он, советует. Даже если помощи нет никакой, молодой сотрудник волей неволей копирует своего соседа, и в качестве работы, и во взаимоотношениях с коллегами, и просто в поведении. Замечено, что новичок, находящийся рядом не просто с опытным, а рядом с успешным работником, через некоторое время также достигает успехов, для него есть источник подражания, и этот источник рядом.

новичок и опытный

Недостаток работника без опыта ещё и в том, что человек может просто не знать, подходит ли для него данная работа, это можно попытаться определить на этапе собеседования и во время испытательного срока. Большой процент таких сотрудников долго не задерживается, и не нужно их в этом винить, ведь это вы брали их на работу.

В качестве итога добавим, выбор работника должен прежде всего зависеть от задач, которые стоят перед предприятием, и его возможностей.
без опыта работы

2 комментария

работа без опыта

Не все работодатели знают, что лучше всех работают мизантропы, и набирают позитивных уе.ков, которые не делают них.я, только веселятся

Вставка изображения

Оставить комментарий

Зарегистрируйтесь, что бы иметь возможность комментировать. Или комментируйте используя учётную запись ВКонтакте!